Category: 2019-2020

Sep 02

Adapter sa rentrée

La rentrée est particulière et devra tenir compte d’une longue période de confinement pour que chaque élève puisse apprendre de façon sereine.

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Sep 02

Rentrée scolaire : plan de continuité pédagogique

Dans ce contexte sanitaire incertain, le Ministère de l’Education Nationale prévoit deux cas de figure :

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Mai 15

Reprendre la classe après le 11 mai : suite

ETAPE 2 : Faire le bilan des acquis des élèves : Cette étape sera possible dès que les élèves seront disponibles. Eduscol propose un bilan pour chaque niveau de classe élémentaire en français et en mathématiques. Elles ont trois objectifs : renforcer le travail de cycle en proposant les mêmes exercices sur des champs numériques …

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Mai 12

Reprendre la classe après le 11 mai : comment faire ?

Il est indéniable que ce retour en classe sera particulier. Eduscol nous propose trois étapes qui s’étaleront jusqu’au 4 juillet. Nous présentons aujourd’hui l’étape 1. ETAPE 1 :  Accueillir et sécuriser les élèves présents : Il faudra permettre à chacun d’exprimer le mal-être ressenti pendant la période de confinement, mais aussi lors du déconfinement et …

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Avr 15

Donner des consignes explicites : exemple en cycle 3

L’article issu des Cahiers Pédagogiques nous le rappelait hier : un des principes à respecter pour lutter contre les inégalités est de donner des consignes simples et explicites. Nous allons observer aujourd’hui un exemple pour une séance de vocabulaire en cycle 3.

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Avr 13

Continuité pédagogique et inégalités

Aujourd’hui, nous vous livrons une de nos lectures : il s’agit d’un article extrait des cahiers pédagogiques: « Continuité pédagogique : comment ne pas creuser les inégalités ? » (auteurs : G. Caron, S. Connac,  L. Fillion, C. Gomez-Gauthié, C. Lascassies, C. Morzadec, N. Noël).

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Avr 08

Confinement : et si on en profitait pour…

La Délégation Académique aux Arts et à la Culture met en ligne des propositions artistiques et culturelles susceptibles de convenir à tous : petits, grands, professeurs, parents d’élèves, professionnels de l’éducation…

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Avr 07

Consignes académiques Continuité pédagogique

Vous trouverez aujourd’hui une synthèse des consignes émanant de Madame la Rectrice de l’Académie de Bordeaux et de la Région académique  Nouvelle Aquitaine, en date du 02 avril 2020.

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Avr 01

La continuité pédagogique en semaine 3 … Comment se renouveler ?

Aujourd’hui, nous proposons pour chaque niveau, du CP au CM2, un exemple de travail quotidien. Pour ce faire, nous nous sommes inspirés des directives du site EDUSCOL, mais aussi des programmes ou conseils (tel le guide orange pour les CP, le guide rouge pour les CE1).

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Mar 30

Partage d’idées : production d’écrits CM

Chaque jour, nous essaierons de vous proposer des pistes, la continuité pédagogique demandant beaucoup d’imagination et de renouvellement. Voici une idée, proposée par Mme Lormant, école de Sainte Foy, pour faire écrire ses élèves.

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