Category: Arts plastiques et visuels

Notions plastiques

Choisir de centrer un projet thématique sur une notion plastique est une entrée pertinente et préconisée* pour sa programmation annuelle de classe : La sensibilisation artistique engagée dès la maternelle nécessite des connaissances et des moyens d’expression en vue d’explorer progressivement une expression personnelle, de reconnaître la singularité d’autrui et d’accéder à une culture artistique …

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Histoire de l’art cherche personnages…

du 20 juin 2019 au 2 février 2020 Œuvres de la Fondation Gandur, de la CIBDI (Cité Internationale de la Bande Dessinée et de l’Image à Angoulême) et de la Collection du CAPC. Quels sont les changements majeurs et les accomplissements survenus dans les arts figuratifs depuis la fin des années 1960 ? Comment les …

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CINÉMA – Éducation à l’image

L’éducation à l’image, au cinéma et à l’audiovisuel est présent dans l’ensemble des cycles 2 et 3 de l’école. Cette éducation est affirmée dans les Textes Officiels et dans les programmes : La maternelle propose une première sensibilisation artistique. Au CP et au CE1 (cycle 2), l’enseignement des arts visuels s’appuie sur une pratique artistique …

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PHOTOGRAPHIE & Education à l’image

Des ressources et exemples de pratiques pour faire la classe : . L’éducation à la photographie et à l’image. . Les programmes d’enseignements en vigueur accordent une réelle place à la photographie à l’école, au sein de l’enseignement des arts plastiques et visuels. . Programmer dans le PEAC de chaque élève des situations de pratique artistique en lien avec la …

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Personnes ressources arts plastiques et visuels

 Les Conseillers Pédagogiques en arts visuels de la Gironde Académie de Bordeaux – Direction des services départementaux de l’éducation nationale – 30 cours de Luze BP 919 – 33060 Bordeaux cedex 05 56 56 37 64 ce.ia33-cpdarts@ac-bordeaux.fr Sylvie CAILLAUT sylvie.caillaut@ac-bordeaux.frRéférente sur les secteurs de formation : Bordeaux-métropole (Bègles-Floirac, Bordeaux-Bouscat, Bordeaux-centre, Bordeaux-sud, Entre-deux-mers, Lormont) Nord-Est (Blaye, …

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Sculpture, installation

La sculpture à l’école – documents pédagogiques : – Découvrir la sculpture à l’école (document pédagogique rédigé par I.Depaire, CPAV académie de Bordeaux) – La sculpture à l’école  (document pédagogique rédigé par J-L. Fages, CPAV) – Art et matière, la sculpture à l’école maternelle (dossier du musée Fabre, Montpellier) – Volume, opérations plastiques et histoire …

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Architecture, Urbanisme, Art des jardins

Pourquoi sensibiliser à l’architecture et à l’urbanisme à l’école ? –> Cliquer ici Analyse du bâti Deux outils adaptables à toute construction ou tout ensemble architectural, patrimonial ou contemporain. A s’approprier en fonction du niveau de classe, en retenant une approche spécifique et quelques notions associées aux particularités du bâtiment étudié: – Grille d’analyse conçue …

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Les fondamentaux en arts plastiques et visuels

                                                     A l’école, LES ARTS PLASTIQUES ET VISUELS s’inscrivent dans une progressivité d’apprentissages et visent l’appropriation de connaissances et de compétences, inscrites dans le Socle commun, qui  participent au Parcours d’EAC de chaque élève. La pratique artistique, au cœur de cet enseignement obligatoire, est indissociable …

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Les natures mortes dans les collections permanentes du musée des Beaux-arts de Bordeaux

Henri Horace Roland de la Porte, Nature morte à la vielle,  (1724 –1793 ) 1760 (vers), Huile sur toile parcours natures mortes, document d’accompagnement pédagogique premier degré

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Le genre du paysage dans les collections permanentes du musée des Beaux-arts de Bordeaux

Camille Jean-Baptiste Corot (1796 – 1875 ) Le Bain de Diane, 1855, Huile sur toile Le theme du paysage dans les collections permanentes du musee

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