L’ombre est une thématique que l’on trouve à la croisée de différents champs disciplinaires.Un document qui met en lien des œuvres, des apports culturels et des propositions d’activités pour la classe.
Category: Projets thématiques AV
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FAIRE DU DESSIN A L’ECOLE, sous toutes ses formes…
Quel MATERIEL pour dessiner au long de l’année et VARIER LES SITUATIONS concrètes ? Des exemples illustrés d’utilisation de l’incontournable CARNET DE CROQUIS, des dessins artistes… > Consulter et télécharger la fiche « Le dessin à l’école / carnet / pistes »
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Pratiques artistiques tous cycles : SCULPTER/MODELER
LE MODELAGE EN CLASSE du cycle 1 au cycle 3 : Fiches séances illustrées, astuces techniques, éléments de progressivité, lexique… : . Découvrir et expérimenter les spécificités du matériau argile,. Apprendre à utiliser un vocabulaire gestuel pour produire des empreintes et façonner un volume : > Consulter et télécharger la fiche MODELAGE 1 : séquence …
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Cycle 2 et 3 : De Léonard de Vinci à l’art urbain, un jeu de piste visuel et poétique !
Des suggestions pour une situation d’éducation artistique et culturelle autour d’une chasse aux indices visuels parmi les petits riens qu’on peut dénicher dans la cour de la récréation, devenue espace d’expérience de perception et de création. Un cheminement créatif d’éveil du sensible qui alterne plusieurs champs disciplinaires… > Télécharger la fiche des activités proposées pouvant être …
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Tous cycles : à partir d’un mouvement artistique, le LAND ART
Des pistes détaillées pour un projet d’éducation artistique et culturelle : une approche pluridisciplinaire, une séquence de pratiques progressives en sortie scolaire et à l’école, des repères culturels… > Télécharger la fiche des suggestions pédagogiques et activités proposées. Pour obtenir un fichier numérique d’images d’oeuvres référencées pour sa classe, merci de contacter le conseiller pédagogique …
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Notions plastiques
Choisir de centrer un projet thématique sur une notion plastique est une entrée pertinente et préconisée* pour sa programmation annuelle de classe : La sensibilisation artistique engagée dès la maternelle nécessite des connaissances et des moyens d’expression en vue d’explorer progressivement une expression personnelle, de reconnaître la singularité d’autrui et d’accéder à une culture artistique …
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