Ce document propose des pistes de mise en oeuvre des activités d’écoute à la maternelle : où ? quand ? pourquoi ? comment ? et met en lien activités d’écoute et de production.
Category: Education musicale
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EDUSCOL – Documents d’accompagnement des programmes
Lien vers le portail Education musicale du site Eduscol Documents d’accompagnement des programmes en éducation artistique pour les cycles 2 et 3 : Ces ressources pour l’éducation artistique constituent un ensemble de documents qui explicitent les enjeux liés à la place qu’occupe l’éducation musicale aux côtés des autres disciplines et en lien avec elles. …
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Classes à Horaires Aménagés Musique
Implantation En gironde, les classes à horaires aménagés musique sont implantées à l’école élémentaire André Meunier à Bordeaux,en partenariat avec le Conservatoire à Rayonnement Régional de Bordeaux à l’école élémentaire Jules Michelet à Talence,en partenariat avec l’École Municipale de Musique et de Danse de Talence au collège Aliénor d’Aquitaine à Bordeaux,en partenariat avec le Conservatoire à Rayonnement Régional de Bordeaux au collège …
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MUSIQUE PRIM
►Le site Musique Prim : Il propose aux enseignants du premier degré – via un accès réservé – la mise à disposition de répertoires à écouter et de répertoires à chanter. Répertoire à écouter : des extraits d’œuvres musicales, de fiches pédagogiques liées à ces œuvres, et d’outils afin qu’ils puissent mettre en …
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Une voie singulière
Une Voie Singulière est une plateforme de ressources en accès libre et gratuite destinée à donner des clés artistiques et pédagogiques aux meneurs de chant autour de la philosophie d’éducation proposée par le CRÉA. Cette plateforme se décline en 11 films de 10 à 15 minutes. Chaque film porte sur un des points-clés de la …
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VO!X ma chorale interactive
« Vox, ma chorale interactive » est un portail numérique proposant un corpus pédagogique autour de la voix et du chant choral, développé en partenariat avec Radio France, Arte et la Sacem.
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Chorales en concerts / Chante Ecole
Chorales en concerts est un dispositif départemental dont les objectifs sont les suivants : développer les pratiques musicales collectives à l’école (mise en œuvre du plan chorale) permettre à des classes chantantes de s’engager dans un projet de spectacle musical public (appropriation et approfondissement d’un répertoire, mise en scène et en espace, attitude de l’enfant …
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