novembre 2017 archive

Nov 28

Mardis du DEFLE

Mardi 28 novembre 2017 au DEFLE (amphi Loiseau) à 17h30 Conférence des « Mardis du DEFLE » sur l’enseignement du français aux migrants par Claire Verdier. Elle abordera plus particulièrement l’enseignement aux migrants peu scolarisés dans leur pays d’origine et non communicants à l’oral en français Plus d’infos

Nov 21

Procédure pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés en France

L’accueil des élèves et les parents nouvellement arrivés en France dépend si l’enfant va à l’école, au collège ou au lycée. En primaire L’inscription s’effectue auprès de la mairie de la commune de résidence. L’élève est ensuite admis dans l’école indiquée par la mairie. A l’arrivée, un bilan de ses savoir-faire et ses compétences acquises …

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Nov 21

Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants : OEPRE

L’opération vise à favoriser l’intégration des parents d’élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant. Animés par des formateurs , ces ateliers se déroulent dans des écoles, collèges ou lycées, à raison de 2 à 4 h par semaine.Les objectifs sont : L’acquisition du français (comprendre, parler, lire …

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Nov 21

Expériences et Ressources de collaboration parents-enseignants

– Dossier sur l’opération « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants » – Pistes de mise en oeuvre – Bibliographie proposée par l’académie de Versailles. – Ressources oepre lyon . Présentation méthodologique et pédagogique des ressources pour les 1er et second degrés élaborées par Marie Laparade et Dominique Levet et présentées à Lyon …

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Nov 21

Enseigner en UPE2A

Situation où L’enfant allophone ou EFIV est orienté en classe UPE2A Conditions pour enseigner en UPE2A «  Dans le premier degré, tout enseignant volontaire est susceptible d’être affecté à une unité pédagogique pour élèves allophones arrivants tout enseignant peut être affecté… » « Dans le second degré, tout professeur de lettres, de par sa formation initiale, doit …

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Nov 21

Ressources pour l’enseignant

Il existe de nombreuses ressources pour l’enseignant recevant un élève ENAF ou EFIV dans une classe classique ou spécialisée. Quelques pistes proposées ci-dessous • Des guides – Guide pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés en France – L’école numérique. Numéro spécial FLE/FLS/FLSCO -Accueillir les élèves et les parents nouvellement arrivés en France : …

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Nov 21

La certification FLS : le CFLS

       A plus long terme, l’enseignant peut passer une certification FLS : Français Langue Seconde et de scolarisation. Cette certification est mis en place par la Note de service N°2004-175 DU 19-10-2004. Cette certification est à destination des enseignants qui désire prendre au mieux en charge les élèves non francophones, les élèves qui maîtrisent mal la langue …

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Nov 21

Enseignants : divers

Dossier sur l’inclusion

Nov 21

Archives : expériences d’enseignants

Nov 14

EFIV : textes de références

Circulaire nationale sur la scolarisation et scolarité des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs   Circulaire académique sur les modalités d’accueil des élèves issus de familles itinérantes et de voyageurs. (EFIV). Circulaire EFIV 01 09 15