juin 2022 archive

Guide des gestes professionnel dans l’accompagnement des EANA en mathématiques proposé par le Casnav de Versailles .Cette ressource s’adresse prioritairement aux formateurs dans le cadre de l’accompagnement d’enseignants de mathématiques hors FLS (temps de formation en école, formation d’initiative locale…). Elle est utile pour le premier, comme pour le second degré.

Récapitulatif du ministère, via la DAREIC , des ressources et infos sur les élèves déplacés

Le 21 juin à 13h30, FEI propose un webinaire consacré à l’enseignement bi-plurilingue pour s’inscrire et se connecter —

Jouer avec les couvertures des livres est un biais pour amener le jeune vers le livre. Au lycée de Bergerac, ce travail a été réalisé avec des allophones . Le résultat est exposé à la médiathèque. Plus d’infos ICI

Contes traditionnels, écoles dans le monde, expériences personnelles marquantes, découvrez les parcours exceptionnels des élèves allophones du collège A. Camus de Bayonne et de leurs camarades.  Ce podcasta été alimenté tout au long de l’année

Bonne lecture