ANG – Note – Les quatre piliers de l’apprentissage

Dans un ouvrage de vulgarisation, publié récemment et cité en référence, Stanislas Dehaene, président du conseil scientifique de l’Éducation nationale, dresse un état des avancées de la recherche dans le domaine des sciences cognitives. La présente note sur «les quatre piliers de l’apprentissage» expose les conclusions du chercheur et se veut, dans le cadre de la relation entre les familles et l’école, une contribution au développement d’une culture partagée entre les adultes investis d’une mission de coéducation au sein de la communauté scolaire. […]

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