Retour à Cycle 3 : Programme et ressources EDUSCOL Français

Lecture et compréhension de l’écrit

La page EDUSCOL Ressources d’accompagnement du programme de français au cycle 3 – Lecture et compréhension de l’écrit

Une des singularités des programmes de 2016 réside en grande partie dans l’affirmation de la nécessité d’un enseignement explicite de la compréhension, ce qui implique la mise en place de stratégies identifiées. Au même titre que la lecture, enseignée de façon explicite, la compréhension peut et doit s’enseigner. Lire c’est résoudre des problèmes posés par le texte ; les élèves ont donc besoin de découvrir, d’élaborer et d’expérimenter des stratégies adéquates qu’ils automatiseront par la suite.

Deux ressources pour mieux comprendre les enjeux de l’enseignement de la compréhension :