Pour commencer un article sur le site du rectorat qui met à l’honneur l’évènement . Nous remercions le service de communication pour cette publication. lien vers l’article
Vous trouvez dans l’article ci dessous les photos, les vidéos et les supports des témoignages via les liens suivant l’organisation du programme, la table ronde et les conférences qui ont rythmé cette journée académique de l’innovation.
Merci encore aux 40 équipes qui nous ont donné à voir le paysage de l’innovation, chaque département, chaque type d’EPLE, dans son contexte et son degré de développement étaient représentés. Emergente, isolée ou collective, l’innovation est à valoriser.
Suivant votre connexion le téléchargement de certains diaporamas peut être long alors patience…
Nous remercions Rémy Barroso, Bruno Vergnes, Valentin Bailly, Hervé Collerie, et Stéphane Carrasco du groupe vidéo CARDIE-DANE pour les captations et les montages réalisés.
Que tous et chacun soient remerciés pour la participation et la contribution à la réussite de cette journée
un remerciement tout particulier aux équipes du Lycée Gustave Eiffel pour leur collaboration.
un remerciement aux équipes de la Mairie de Bordeaux, du Lycée Montaigne et du rectorat pour le prêt des grilles.
Un accueil assuré par des élèves de la section Bac pro ARCU du Lycée professionnel Trégey. Bravo et merci à toute l’équipe.
1.L’ouverture institutionnelle:
Le mot de Madame Anne BISAGNI-FAURE, rectrice de la région académique de Nouvelle-Aquitaine, rectrice de l’académie de Bordeaux, chancelière des universités d’Aquitaine. Lien vers la Vidéo
2.Déambulation à la rencontre des enseignants innovants et
pour commencer les stands de la salle polyvalente
Collège Théophile de Viau Le Passage Agen (47)
Dans la salle A comme dans toutes les salles ça se bouscule! ça échange avec plaisir!
Écoles maternelle Ferdinand Buisson, Paul vaillant Couturier Bègles, Écoles primaires Flornoy, Stendhal Bordeaux (33)
Collège Jean Rostand
Montpon Ménestérol (24)
Collège Blanqui REP+ Bordeaux
Allophones Coopération Hétérogénéité Interactions Langage à l’École
Circonscription Bordeaux Sud
Dans la salle B:
Écoles de Ste Hilaire, Monségur et Illats (33)
le document support de la présentation
Lycée Jean d’Arcet Aire sur l’Adour (40)
Lycée Borda Dax (40)
Collège Nelson Mandela Floirac
Dans la salle C:
Circonscription de Blaye (33)
https://drive.google.com/open?id=1Mrz9o6WSOXoAtXlaOBzEDgE24AkqIE6T
Lycée Jean Taris Peyrehorade (40)
le ppt support de la présentation:
et
« Immersion culturelle : musée virtuel collaboratif en 360°
un lien vers la vidéo support de la présentation/
https://drive.google.com/file/d/1IEtoMSuKxvhMfawlceKtBZ-MOXxkyAJ_/view
Dans la salle D:
Collège Pierre de Castelnau Geaunes (40)
Collège de l’Estey
St Jean d’Illac (33)
un lien vers une vidéo https://vimeo.com/384825657
LP Henri Brulle Libourne (33)
EREA La Plaine Eysines (33)
Dans la salle E :
Collège de l’Estey St Jean d’Illac (33)
Découvrez les affiches et flyers du projet:
Circonscription Bergerac (24)
Collège Blanqui REP+ Bordeaux
Lycée Brémontier Bordeaux (33°
La salle F avec les « pecha kucha » ne désemplit pas!
Liens vidéos :
Projet « Vers toi, c’est tout » – Collège Blanqui, Bordeaux (33)
Projet « LAB’BLAYE Sciences Cognitives » – Circonscription de Blaye (33)
3. La table ronde: lien vidéo
«LES ÉLÈVES EMPÊCHÉS ET LES ROBOTS DE TÉLÉ PRÉSENCE »
Sébastien Gouleau (DANE) ; Luc Pham (DASEN Landes),chercheurs et enseignants : Laurent Gallon, Albert Claude Benhamou, Françoise Duberger, Anne Lehmans.
Le principe des robots de télé présence est simple. L’élève empêché pour de longues périodes (maladies, accidents, phobies, …), peut depuis son lieu de soin ou son domicile se connecter sur le robot à distance, positionné dans les salles de cours et ainsi recouvrer le lien social. La table ronde permettra de présenter le dispositif expérimenté dans les Landes (partenariat avec UPPA, SAPAD), ses enjeux et les craintes exprimées par les personnels éducatifs ou les élèves. L’INSPE d’Aquitaine se dote elle aussi de huit robots, pour former les futurs enseignants à ces nouveaux outils. Enfin, un plan de grande envergure de déploiement de plusieurs centaines de robots est actuellement à l’étude au ministère, en s’appuyant en partie sur l’expérience en la matière de l’UPPA et du SAPAD40 (mais aussi d’autres régions comme Auvergne-Rhône Alpes).
4. Les conférences:
| « Innovations disruptives et systèmes éducatifs » lien vidéo à venir |
Albert Claude Benhamou Professeur honoraire de médecine de l’Université Pierre et Marie Curie
| « Qu’est-ce que le bien être à l’école ? » Magali Boizumault Maître de conférence à l’Université de Bordeaux lien vidéo |
5. Les ateliers font également le plein!
Bravo Olivier!
Beaucoup d’inter activité Bravo Astrid!
Bravo à l’équipe du CNRS !
R2T2 : COMMENT MET-ON LES ÉLÈVES EN COOPÉRATION ?
Bravo Emmanuel !
6. Déambulation de l’après midi!
Collège La Roche Beaulieu Anesse et Beaulieu (24)
Collège Corisande d’Andouins Arthez de Béarn (64)
Ecole primaire de Gavaudin (47)
Ecole Edouard Herriot Marmande (47)
Collège Jean Moulin Coulouniex Chamiers (24)
Collège Daniel Castaing et école élémentaire
Le Mas d’Agennais (47)
Merci de nous envoyer les photos disponibles pour compléter les projets ci dessous ( merci pour votre compréhension dans l’oubli des photos salle C et D
« Le meilleur est à venir » Collège Anatole France Villeneuve sur Lot (47) FLYER AFFICHE et un PPT de présentation tout y est!
« Grandir avec les histoires » Ecole Cayras Ste Livrade dur Lot (47)
« Créer un Fablab dans le haut Béarn pour partager, développer et mettre en valeur des projets pédagogiques scientifiques » Collèges et ZAP d’Oloron (64)
« Réduire les écarts de performances scolaires entre les publics et les territoires » Collège Alcide Dussolier Nontron
» Une manière différente de travailler en équipe avec les élèves : les parcours Retour sur une première année d’expérience » Collège Pierre Emmanuel Pau (64)
« Ré-accrochage scolaire ou comment mieux prendre en charge les élèves en voie de décrochage » Collège Plaisance Lanouaille (24)
« Les rencontres en cercle par la justice restaurative » Collège Plaisance Lanouaille (24)
« Dispositif oxygène » Lycée Max Linder Libourne
lien vers le ppt présenté par l’équipe
7.Place à la présentation des missions du réseau académique de l’innovation
8. La conférence la plus attendue hélas à distance mais quel tour de force et quel professionnalisme pour Sylvain Connac
le PPT support de la conférence ci-dessous.
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