Chargée de mission Innovation/expérimentation Rectorat de Bordeaux
Maïté Coubetergues
Articles de cet auteur
Jan 10 2019
Actes de séminaire et VIDEOS RDV de l’innovation du 9 janvier 2019 « Etayer et environner les apprentissages »
Pour commencer un article sur le site du rectorat qui met à l’honneur l’évènement . Nous remercions le service de communication pour cette publication. lien vers le site Vous trouvez dans l’article ci dessous les photos, les vidéos et les supports des témoignages et des conférences qui ont rythmé ce rendez vous de l’innovation. …
Jan 05 2019
LA DÉMARCHE DESIGN : Vous souhaitez découvrir comment mener vos projets différemment ? Voici les principales méthodes de la gestion de projets publics en mode design.
Découvrir le design public Vous souhaitez découvrir comment mener vos projets différemment ? Voici les principales méthodes de la gestion de projets publics en mode design. cliquer sur le lien La démarche design cinq étapes Modèle de conception de projet, le design thinking est un processus en 5 phases utilisé par les designers, pour développer …
Déc 13 2018
Chapeau bas à une équipe du collège Val d’Adour avec un E.P.I. original à découvrir en vidéo « Les élèves créent un nouveau sport collectif: le « Fly Capèu » »
E.P.I. : Les élèves créent un nouveau sport collectif, le « Fly https://youtu.be/ylVnAVRnvLY Ce projet a vu le jour afin d’alimenter les journées de formation dans les établissements sur la Réforme du Collège au collège Val d’Adour C’est un exemple concret de production réalisée avec les élèves comme support d’illustration des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires. Cette expérience, portant …
Nov 27 2018
Classes coopératives : Ce que disent les élèves
Des classes coopératives voient le jour dans des collèges et lycées de l’enseignement public en France. Cette recherche s’intéresse à ce que pensent les élèves inscrits dans ces classes ». Sylvain Connac analyse une vingtaine d’entretiens réalisés dans 11 classes de deux collèges et d’un lycée sur l’organisation, l’aide et le travail en classe coopérative. » …
Nov 15 2018
Cartes interactives des expérimentations 2018-2019
Carte interactive des « expérimentations » 2018-2019 pour le 1er degré Carte interactive des « expérimentations » 2018-2019 pour le 2nd degré
Nov 14 2018
Le réseau des accompagnateurs
Consultez la carte du réseau académique de l’accompagnement: http://u.osmfr.org/m/258192/ N’hésitez pas à contacter l’accompagnateur via l’adresse mail L’accompagnateur de proximité est le relais du Cardie: il peut vous aider soit pour monter un projet expérimental soit pour établir un bilan d’étape de votre action en cours …
Nov 05 2018
La pédagogie différenciée : cercle vicieux ou cercle vertueux. Les Boussoles de l’ESPE d’Aquitaine le mercredi 7 novembre 2018 de 17h30 à 18h30
L’ESPE d’Aquitaine vous convie à la deuxième conférence des Boussoles 2018-2019 : La pédagogie différenciée : cercle vicieux ou cercle vertueux Mercredi 7 novembre 17h30 à 18h30 amphi Louise Michel ESPE d’Aquitaine site de Gironde / Mérignac, la conférence est consultable en direct en streaming : www.espe-aquitaine.fr Face aux constats des difficultés d’apprentissage scolaire des …
Oct 24 2018
Une mise en oeuvre remarquée du dispositif « DEVOIRS FAITS »avec un prix Impulsion au collège Olympe de Gouges à Montauban
Une démarche en ligne dans un collège de Montauban qui a un fort potentiel et dont voici la présentation vidéo. DossierInscription_Toulouse Présentation Devoirs Faits c’est fait lauréat AcToulouse systeme-devoirs-faits-ecrans-utilisateurs-v1 systeme-devoirs-faits-mise-en-place
Oct 22 2018
Quand les évaluations nationales font sens pour les enseignants. L’exemple de la Nouvelle-Zélande
October 14, 2018 La quête de plus d’évaluation pour améliorer l’information sur les résultats des élèves a généré deux sources de problèmes à l’échelle internationale : une surcharge physique, intellectuelle, et émotionnelle pour le travail quotidien dans les établissements scolaires et la découverte qu’il manquait des compétences aux enseignants pour mener à bien l’évaluation des élèves …
RESEAU ACADEMIQUE DE L’ACCOMPAGNEMENT
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