Category: Les productions et ressources

Avr 26 2018

Une dynamique nouvelle s’est installée au lycée Borda de DAX avec l’expérimentation « Tu es toi, je suis moi, nous sommes du même groupe classe. »

Cette action concerne 3 classes de 2de professionnelle, les 3 équipes pédagogiques, avec le soutien et l’accompagnement des CPE et de l’équipe de direction.

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Mar 27 2018

Vidéos Témoignages côté élèves côté enseignants : l’interdisciplinarité au service de la différenciation pédagogique avec le projet « handiTcap » mené au collège les Dagueys Libourne

Mar 25 2018

PERSONNALISER LES APPRENTISSAGES EN CLASSE COOPÉRATIVE EN UTILISANT LES TICE ET L’ENT

Eva Cortazar, école d’Illats (Circo Gradignan),  Hélène Baye-Morineau, école de Monségur (circo de la Réole) et Agnès Bezanilla, école de St Hilaire de la Noaille (circo de la Réole) vous présentent   Outre le projet déposé sur l’application Perceval PERSONNALISER LES APPRENTISSAGES EN CLASSE COOPÉRATIVE et la fiche expérithèque « Personnaliser les apprentissages », le  projet  sur le …

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Mar 19 2018

Écrire et rédiger Comment guider les élèves dans leurs apprentissages ?

Qu’est-ce qu’apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des écrits dans l’enseignement (brouillons, textes complexes, notes, etc.) ? L’orthographe et la grammaire s’apprennent-elles en écrivant ? Faut-il encore apprendre à écrire « à la main » ? Comment intégrer le numérique dans les pratiques d’écriture ? Afin d’apporter des clés aux enseignants et aux formateurs, appuyées sur des résultats …

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Mar 03 2018

Le rôle majeur du sentiment de compétence dans la réussite scolaire

Un article publié par l’Université du Québec à Montréal université fortement engagée en recherche et création https://www.actualites.uqam.ca/2018/le-role-majeur-du-sentiment-de-competence-dans-la-reussite-scolaire

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Mar 03 2018

Bien être à l’école avec la respiration guidée découvrez cette expérimentation menée en réseau dans l’académie de Poitiers

Le stress est aujourd’hui reconnu comme un obstacle aux apprentissages pour nos élèves. Par ailleurs, de nombreux enseignants disent en souffrir dans l’exercice de leurs fonctions. L’expérimentation qui est proposée vise, à travers la pratique de la respiration guidée proposée par le docteur David O’Hare, à réduire le stress ressenti et donc à améliorer le …

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Fév 13 2018

Un EPI liane remarqué lors de la semaine du handicap au collège Les Dagueys à Libourne

PROJET HANDICAP 2018 – Collège Les Dagueys, LIBOURNE Issu d’une tâche complexe interdisciplinaire, le « projet handicap » a été mis en œuvre suite à la concertation d’un groupe de professeurs de matières sciences (EPS, SVT, physique, technologie) lors d’un stage de mise en application des nouveaux programmes scolaire dense et la nécessité de mettre en pratique concrète …

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Fév 02 2018

Retrouvez les vidéos des deux premières conférences virtuelles interactives proposées par le Cnesco.

Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? Marie Toullec-Théry, présidente du jury de la conférence de consensus Benoît Galand, spécialiste des pratiques d’enseignement Travail de groupes, tutorat… Comment faire travailler les élèves entre eux ? Céline Buchs, maître d’enseignement et de recherche à l’université de Genève Yann Volpé, enseignant au primaire …

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Fév 02 2018

Un EPI réussi au collège Les Dagueys de Libourne avec l’organisation d’une semaine d’évaluation du socle des compétences sur le thème du handicap

Découvrez le programme de la semaine qui s’annonce autour de ce projet qui s’inscrit au cœur des parcours citoyen et de santé.  Le sport devient un  outil pédagogique qui vise à changer le regard des élèves sur le handicap grâce à un partenariat développé avec des associations sportives  et la découverte des disciplines paralympiques. La …

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Déc 21 2017

Décrochage scolaire : dossier de ressources et préconisations du Cnesco

Suite à la conférence de comparaisons internationales, organisée en partenariat avec le Ciep, le Cnesco publie un dossier de ressources complet sur le décrochage scolaire : état des lieux, facteurs de décrochage, politiques internationales, etc.

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