Juin 10 2018
Ateliers de relaxation, classe inversée… Dans la région, les exemples sont nombreux d’enseignants qui essaient de créer leurs outils pédagogiques. Mais les freins sont puissants. Ce jeudi matin, dans la salle LB1 du lycée de Borda, à Dax (Landes), les élèves luttent contre le sommeil. Banal. La surprise, c’est qu’il s’agit d’un exercice pédagogique. Une douzaine de lycéennes sont …
Avr 26 2018
Cette action concerne 3 classes de 2de professionnelle, les 3 équipes pédagogiques, avec le soutien et l’accompagnement des CPE et de l’équipe de direction.
Mar 03 2018
Un article publié par l’Université du Québec à Montréal université fortement engagée en recherche et création https://www.actualites.uqam.ca/2018/le-role-majeur-du-sentiment-de-competence-dans-la-reussite-scolaire
Mar 03 2018
Le stress est aujourd’hui reconnu comme un obstacle aux apprentissages pour nos élèves. Par ailleurs, de nombreux enseignants disent en souffrir dans l’exercice de leurs fonctions. L’expérimentation qui est proposée vise, à travers la pratique de la respiration guidée proposée par le docteur David O’Hare, à réduire le stress ressenti et donc à améliorer le …
Déc 21 2017
Suite à la conférence de comparaisons internationales, organisée en partenariat avec le Ciep, le Cnesco publie un dossier de ressources complet sur le décrochage scolaire : état des lieux, facteurs de décrochage, politiques internationales, etc.
Jan 29 2017
Découvrez vite une expérimentation originale menée au collège Pierre Emmanuel de Pau Afin de reconquérir l’attention de ses élèves le professeur a décidé de réaménager l’espace dans sa classe et a réussi à impliquer ses élèves dans l’expérimentation, les mettant régulièrement en activité pour « chercher » le meilleur moyen d’améliorer le climat intérieur de chacun et …
Juin 16 2016
Le numérique au service du dialogue Ecole-Familles Le numérique en maternelle: outil d’apprentissages pour les élèves, outil de communication avec les familles, Saint-Laurent-des-Bâtons (24). Académie de BORDEAUX L’action « Le numérique en maternelle » a pour objectif de favoriser et de généraliser l’utilisation des nouvelles technologies au service des apprentissages dès la petite section de …
Mar 04 2016
GUIDE_CLIMAT_SCOLAIRE_PREMIER_DEGRE_269696 le guide « Agir sur le climat scolaire à l’école primaire » qui propose aux équipes des écoles un ensemble de pistes pour améliorer la vie de l’école. Il constitue un vade-mecum pour tous ceux qui veulent travailler à améliorer la vie d’une école. L’approche se veut globale et associe la lutte contre les violences, l’organisation …
Fév 13 2016
Avec un diaporama complet qui présente la genèse de l’expérimentation EPCC au collège Stendhal https://youtu.be/cm3m07XWo90 Réalisation d’une vidéo avec témoignages des usagers et des personnels concernant la pratique généralisée de l’EPCC en 6ème (24 enseignants pour 105 élèves),également mise en place librement de la 5ème à la Tale (42 enseignants impliqués au total) ; les 6 écoles …
Fév 07 2016
Le projet innovant et expérimental mis en œuvre au collège Jean Moulin à Saint-Paul-Lès-Dax, depuis la rentrée 2015, et pour une durée triennale, a pour objectifs de remettre les enseignements adaptés au cœur d’un projet pédagogique et éducatif ambitieux, prenant appui sur une pédagogie de projet. En ce sens, le projet PACS apparaît avant-gardiste par …
Prolongement de la date limite de saisie
L’Appel_a_projets_CARDIE_2019_2020_ est arrivé dans le secrétariat de votre établissement
Date limite des candidatures 5 mai 2019
Vous pouvez utiliser le Dossier Candidature Cardie 2019-2020V1 qui vous sera utile lors de la saisie sur Perceval
N’oubliez pas de vous faire connaître auprès de la mission Cardie cardie@ac-bordeaux.fr
Attention! Les reconductions des expérimentations sont à valider en ligne
