Découvrez le programme de la semaine qui s’annonce autour de ce projet qui s’inscrit au cœur des parcours citoyen et de santé. Le sport devient un outil pédagogique qui vise à changer le regard des élèves sur le handicap grâce à un partenariat développé avec des associations sportives et la découverte des disciplines paralympiques. La …
Category: Les productions et ressources
Déc 21 2017
Décrochage scolaire : dossier de ressources et préconisations du Cnesco
Suite à la conférence de comparaisons internationales, organisée en partenariat avec le Ciep, le Cnesco publie un dossier de ressources complet sur le décrochage scolaire : état des lieux, facteurs de décrochage, politiques internationales, etc.
Déc 04 2017
MOOC Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives
L’objectif de ce MOOC est multiple : Former le maximum de personnes concernées par l’apprentissage et la formation des étudiants et adultes, aux connaissances les plus fiables en sciences cognitives de l’apprentissage. Promouvoir l’intégration de ces apports dans les modalités d’apprentissage, pour rendre les formations plus efficaces. Participer à la réduction de l’échec scolaire dans …
Oct 23 2017
Une belle aventure avec des petits langonnais qui se préparent à présenter leur projet en anglais à Madrid lors des journées internationales Design For Change
Une enseignante très engagée dans l’expérimentation réussit le pari d’emmener sa classe à Madrid pour défendre les couleurs de la France Bravo et bonne chance à tous ces artistes en herbe! Découvrez les articles du journal Sud Ouest des artistes en herbe pour en savoir plus http://www.langon33.fr/actualites/mission-accomplie-pour-les-jeunes-ambassadeurs-francais-de-langon et http://www.langon33.fr/actualites/des-ecoliers-langonnais-ambassadeurs-de-la-france-madrid
Oct 12 2017
Osons le changement : des idées à prendre Cf. initiative de l’institut Mines Télécom de Lyon 100 idées de stratégies, modèles et postures éducatives pour stimuler sa créativité pédagogique
https://www.innovation-pedagogique.fr/article1812.html Accueillir les émotions Verbaliser les sentiments négatifs, demander des précisions, exprimer les souhaits de façon imaginaire. Amélioration programmée Les participants sont invités à réaliser un premier exercice qui va mettre en évidence l’intérêt qu’il y aurait pour eux à s’approprier un nouvel outil qui leur rendrait la tâche plus facile. Apprendre en bougeant Les participants sont …
Sep 14 2017
Pédagogie coopérative
Patrick Rayou Dictionnaire de l’éducation En collaboration avec Agnès van Zanten (dir.) PUF Coll. Quadrige, 2017 (2ème éd.) Sociologie de l’éducation PUF Coll. Que Sais-je ?, 2015 Aux frontières de l’école.Institutions, acteurs et objets PUV Coll. Culture et Société, 2015 Les inégalités d’apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires Avec Élisabeth Bautier PUF Coll. Education et …
Août 29 2017
À quelques jours de la rentrée zoom sur un projet innovant et expérimental au Lycée professionnel Jean Monnet
article paru dans la dépêche du midi le 28 août 2017 Les filières industrielles au service de l’aérospatiale Enseignement et formation Des productions à partir d’apprentissages dans différentes disciplines : une maquette inspirée d’un avion d’un célèbre constructeur réalisée par les élèves techniciens de chaudronnerie industrielle. Donner du sens aux apprentissages des différentes disciplines, préparer …
Août 25 2017
MOOC La classe inversée à l’ère du numérique – Session 3
Après le succès des sessions 1 et 2, une nouvelle session du MOOC consacré à la classe inversée débutera le 19 octobre 2017. Ce MOOC se composera de deux parcours : un premier d’initiation et un second d’approfondissement. Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 8 novembre 2017 : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:Canope+80001+session03/about Comme lors des sessions précédentes, un espace …
Août 05 2017
Stanislas Dehaene ouvre un site pour les enseignants : Mon cerveau à l’école
Quel parent ou enseignant n’a rêvé d’élucider le cheminement mental qu’emprunte le cerveau d’un enfant qui apprend à parler, marcher, lire, écrire, compter, interagir ? La recherche française sur le cerveau est en pointe dans ce domaine. Toutefois, les avancées scientifiques restent souvent méconnues ou mésinterprétées. Des chercheurs issus de plusieurs laboratoires viennent de créer …