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Category: Innover, expérimenter
Oct 18 2015
Circulaire de rentrée 2015 n° 2015-085 du 3-6-2015
circulaire de rentrée 2015 Introduction Troisième rentrée de la refondation de l’École de la République, celle de septembre 2015 ouvre une étape déterminante. L’année scolaire 2015-2016 doit d’abord mobiliser tous les acteurs de l’école pour engager ou poursuivre l’évolution des contenus d’enseignement et des pratiques pédagogiques au service de la lutte contre les inégalités et renforcer …
Oct 14 2015
En attendant le vade-mecum académique
Un vade-mecum ministériel pour accompagner l’innovation Le vade-mecum s’organise autour de 3 axes. L’innovation comme levier de changement pour la réussite des élèves Le cadre institutionnel a évolué et autorise une démarche d’innovation. Plus systémique, elle se centre sur personnalisation des parcours de formation des élèves et de processus de développement professionnel …
Oct 01 2015
Une définition fondamentale de l’innovation
le CNIRE (Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative) Définitions préconisées par le CNIRE
Oct 01 2015
Le recours à l’expérimentation par les établissements autorisé par l’article L. 401-1 du code de l’éducation
Un texte de références: le rapport de l’IG juillet 2013 avec les 12 préconisations. rapport IG avec les 12 préconisations juillet 2013
Oct 01 2015
Modalités de suivi
Le fonds d’incitation académique soutient les projets validés par les autorités académiques lors de la commission qui se réunit au mois de juin. Le nombre de projets soutenus par le FIA a évolué au fil des années (de 30 en juin 2006 à 144 en juin 2013 à 100 en 2014 et 80 en 2015). Des …
Sep 19 2015
Article 34
Article 34 I – Au début du livre IV du code de l’éducation, il est inséré un titre préliminaire ainsi rédigé :Titre préliminaire – Dispositions communes Loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école du 24 avril 2005 parue au BO n°18 du 5 mai 2005, en particulier, l’article 34 relatif aux expérimentations possibles …
Sep 18 2015
Politique académique « Objectifs 2015 »
Dans le cadre du projet académique « Objectif 2015 » l’académie de Bordeaux identifie les expérimentations et innovations pédagogiques comme des leviers essentiels des évolutions pédagogiques accompagnant notamment et successivement les réformes conduites dans le cadre de la loi d’orientation de 2005 puis dans celui de la loi d’orientation et de programmation pour la refondation …
Sep 18 2015
Extraits classés des textes relatifs aux expérimentations
Le projet d’école ou d’établissement Elaboration, durée, équipe ou conseil pédagogique, conseil d’école ou d’administration, fonctions… Article 34 de la loi n° 2005-380 du 23 avril 2005 d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école J. O. n° 96 du 24 avril 2005 (version complète avec les articles du code de l’éducation correspondants, en particulier, …
Sep 12 2015
La carte des innovations 2015/2016 dans les EPLE de l’académie
Dans le cadre de l’appel à projets 2015/2016, 334 projets ont été déposés et ce sont 208 actions qui ont été retenues lors des commissions des 3 et 4 juin 2015. Sur 199 reconductions,149 ont été validées la seule condition était d’avoir joint le bilan de l’action au moment de la bascule sur l’application Perceval …
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CARTOGRAPHIE EXPERIMENTATIONS 2019-2020
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