Août 24 2016

Neurosciences et éducation: la bataille des cerveaux. Dossier de l’IFE 2013

« A la croisée des recherches sur le cerveau et des sciences de l’apprentissage, les neurosciences de l’éducation s’invitent aujourd’hui dans la salle de classe. Sont-elles capables de rendre les pratiques enseignantes plus efficaces et d’aider les élèves à mieux apprendre? Le débat suscite des passions autour des immenses potentialités évoquées dans de nombreux projets de recherche dédiés à l’amélioration des méthodes d’apprentissage, pour lesquelles la focale serait faite sur le fonctionnement du cerveau.

.