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Mar 07
My pets
séance 1 , flashcards séance 2 séance 3 , flashcards séance 4 séance 5 séance 6 Traces écrites : CP-CE1, CE2, Cycle3 (Merci Jeanine) Activité de communication « Who’s who? »
Déc 21
Tea time!
Quatrième séquence pour janvier février, nous découvrirons ici le tea time britannique, apprendrons à faire des scones, et des finger sandwiches. Cette séquence comporte 8 séances, avec l’apprentissage d’un lexique autour de la nourriture, des gouts. Dans cette séquence, les élèves décriront leur gouter préféré, et nous découvrirons également la tendance de la classe. Toujours …
Oct 22
Let’s prepare Christmas!
Troisième séquence ) pour l’année 21 22 (voir programmation année 21 22), cette séquence aura 10 séances. Les élèves réaliseront un Christmas Cracker, apprendront les traditions autour de Noël, chanteront We wish you a Merry Christmas avec une chorégraphie (voir les vidéos ici et ici envoyées par des collègues… merci!!!)… ils découvriront également pourquoi on …
Juil 07
My birthday calendar.
Cette première séquence (mois de septembre) pour 2021 2022 (voir programmation ici) comporte 8 séances . Les présentations et la date d’anniversaire y seront travaillées. Mais bien d’autres apprentissages y seront faits aussi (découvertes culturelles, apprentissage de chanson, lecture d’albums..) Alors cliquez vite sur la séance 1 dans le tableau pour découvrir la séquence – …
Déc 17
Pancake Day in the UK!
Troisième séquence de 10 séances, Pancake day in the UK ! permet de poursuivre les apprentissages de l’année 2020 2021 (voir progression année 2020 2021 ici ). Nous y découvrirons les différents pancake toppings, les Pancake races, enfin les élèves y apprendront les différents pays qui composent le UK (Royaume Uni). C2 : Nous vous …
Sep 01
Who’s who Cycle 1
Cette séquence est destinée à des C1 qui débutent l’apprentissage de l’anglais. Deux tâches finales vous seront proposées : une version simple Tâche finale 1 pour des enseignants qui débutent dans l’enseignement de la langue; une version un peu plus complexe Tâche finale 2 ( séquence plus longue, révisions en fonction des apprentissages des élèves, …
Nov 05
Handa’s surprise C1
L’exploitation de cet album est destinée à des C1 qui débutent l’apprentissage de l’anglais. Vous pourrez décider de la tâche finale, version simple pour des enseignants qui débutent une LVE, ou un peu plus élaborée pour des enseignants un peu plus confirmés. Séquence Handa’s surprise Mise en projet dans le 64 avec un kamishibai Album …
Sep 30
Speedy Bee Cycle 2
Dans cette séquence les élèves apprendront à se présenter et à demander des informations à un interlocuteur (nom, état, mois d’anniversaire). La tâche finale est reprise de l’activité très ancrée culturellement aux États-Unis qu’est le concours d’orthographe. Sauf que pour les cycle 2 on gardera l’idée du challenge final mais sans l’orthographe : il s’agira …
Sep 17
Spelling Bee Cycle 3
Le concours d’orthographe est une activité très ancrée culturellement dans les écoles américaines. La vidéo de présentation ci-dessous en donne un exemple. Dans cette séquence idéale pour commencer l’année en cycle 3, les élèves apprendront ou reverront comment se présenter et pourront vivre un tel concours comme tâche finale (en individuel ou par équipes) en …