Stéphane Fromager

Articles les plus commentés

  1. 33 séquences d’anglais clé en main pour TBI et tablettes — 58 Commentaires
  2. Outils : évaluer les apprentissages en LVE au Cycle 2 — 4 Commentaires
  3. English Day in a French School! — 2 Commentaires
  4. Séquence « Breakfast » — 1 Commentaire
  5. Projet ERASMUS — 1 Commentaire

Articles de cet auteur

Juin 01

L’école d’Aramits accueille des correspondants américains !

Les élèves de la classe de CM1/CM2 d’Aramits ont accueilli une classe de CM2 de dix-huit élèves  de l’école Internationale d’Austin, Texas (USA) et leur trois professeurs du 26 avril au 6 mai 2023. Ce projet a permis aux enfants de découvrir la vie quotidienne des écoliers américains et français à travers des échanges de …

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Avr 09

33 séquences d’anglais clé en main pour TBI et tablettes

Cette ressource est spécialement conçue pour les enseignants du primaire équipés d’un TBI/TNI ou d’un VPI. Les séquences proposées sont clé en main et comportent de nombreuses activités numériques interactives qui sont exploitables aussi bien sur TBI / VPI que sur tablette ou smartphone. Une fiche de déroulé de séquence indique l’organisation des apprentissages pour …

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Mar 21

Séquences d’espagnol pour TBI

Des séquences clés en main en espagnol sur le modèle des séquences numériques en anglais. Los animales C2¿Qué ves ahí?¿Cuál es tu animal favorito?¿Qué es? Los colores C2¿Qué color es ese ?¿Cuál es tu color favorito?

Jan 09

Projet ERASMUS

Projet ERASMUS+ : ELT2 2020-2022 La DSDEN64 et 27 écoles du département viennent de terminer un deuxième projet Erasmus+ de mobilité enseignante avec l’aide de la DAREIC de Bordeaux. 51 enseignants du primaire ont pu bénéficier, sur temps de vacances, de cours de langue étrangère et d’échanges avec des participants d’autres horizons, à Dublin, à …

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Oct 18

Imagier sonore des phonèmes voyelles en anglais

Voici un petit outil qui pourra servir pour la phonologie de l’anglais en primaire. Les sons voyelles y sont répertoriés en sons simples et en sons diphtongues. Un mot référent ainsi qu’une représentation visuelle sont proposés à chaque fois. Le petit plus c’est qu’en cliquant dessus on a l’oral. Un double clic permet de retourner …

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Oct 01

Thanksgiving (24/11/2022)

Thanksgiving est une fête très populaire aux USA et au Canada. Aux USA elle tombe le 4° jeudi du mois de novembre. Cette année elle tombe le 24 novembre. Il s’agit d’une fête pendant laquelle les familles américaines se retrouvent autour d’un repas généreux, dont le plat traditionnel principal est la dinde, pour remercier pour …

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Juil 04

English Day in a French School!

Le 27 juin l’école élémentaire de Bidart s’est mise aux couleurs du Royaume Uni. 5 classes, soit 120 élèves ont participé pendant une matinée mémorable à une douzaine d’ateliers en anglais pour clôturer de manière festive et ludique une année intense d’apprentissages de cette langue étrangère. Les enseignantes ont bénéficié de la collaboration d’une douzaine …

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Mar 11

Ça bouge dans le 64!

Mobilité en Grèce Après la mobilité en Espagne au mois de février pour certains élèves, ce sont douze autres enfants des deux écoles (six de Saint-Boès et six de Balansun) qui sont devenus les ambassadeurs français en se rendant à Nafpaktos, une ville en Grèce située au bord du golfe de Corinthe. Là-bas, ils ont …

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Mar 10

Projet eTwinning : Maths in real life (MIRL)

Cette année nous proposons un projet autour de la création, du partage et de la résolution de photo problèmes en maths. C’est une bonne manière de découvrir et de prendre en main etwinning tout en élargissant les horizons de nos élèves et en donnant encore plus de sens à la résolution de problèmes. Pour y …

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Nov 22

Stages de perfectionnement linguistique

Stages de perfectionnement linguistique à Norwich (Angleterre) du 11/07/22 au 22/07/22 Les stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel s’adressent aux enseignants français de langues vivantes et des disciplines non-linguistiques. Ces stages vous permettront d’enrichir vos pratiques pédagogiques, didactiques, culturelles et scientifiques tout en renforçant vos compétences linguistiques. Vous trouverez sur ces pages toutes les …

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Jan 21

Évaluer le niveau A1

Caractéristiques Le présent outil s’adresse aux enseignants du premier degré. Il est conçu comme aide à l’évaluation des acquis en langues vivantes en vue de la validation du niveau A1 du CERCL. Il pourra également être utilisé comme support de liaison entre école et collège. Les activités d’évaluation proposées sont strictement conformes aux activités de …

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Sep 04

Projet Erasmus

2018-2019 : Projet ELT : English Language Training En lien étroit avec la DAREIC de l’académie Bordeaux, la DSDEN64 a élaboré un projet de mobilité enseignante qui a permis à 59 enseignants et formateurs du département de suivre des cours d’anglais à Londres, Dublin ou Malte pendant une durée d’une à deux semaines pendant les …

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Juin 04

Outils : évaluer les apprentissages en LVE au Cycle 2

L’évaluation en langues vivantes doit permettre de positionner les élèves dans chaque activité langagière, de mesurer leurs progrès au cours de l’année mais aussi au cours du cycle et de leur parcours en primaire. Elle permet aussi aux équipes de se fixer des objectifs progressifs en relation étroite avec les attendus des programmes et les …

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Mar 28

Sélection bibliographique

Ouvrage Extraits de la 4° de couverture Avis Avis : Méthode d’anglais récente, très adaptée au primaire, conforme aux programmes et au CECRL. Séquences construites autour de projets motivants et appuis sur des supports audio et vidéo de qualité. Séances courtes qui engagent la production orale des élèves de manière progressive. Bonne lisibilité pour l’enseignant. …

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Mar 22

Brown Bear

 Un classique de la littérature de jeunesse. Dans cette séquence les élèves seront amenés à présenter leur album à la classe ou à une classe correspondante. Cette séquence permet de travailler le lexique des animaux et des couleurs et de réviser les structures qui servent à se présenter.

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Mar 22

Mise en scène de l’album : « I’m so strong »

Dans cette séquence les élèves devront mettre en scène et jouer une adaptation en anglais de l’album de Mario Ramos « C’est moi le plus fort ». La tâche finale a pour dominante l’expression orale en continu et en interaction. Cette séquence peut être menée aux cycles 2 et 3. Les plus grands pourront ajouter une nouvelle …

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Fév 13

Place et fonctions de l’écrit en LVE au cycle 3

Sommaire 1. Constats sur la place de l’écrit en LVE au primaire (vidéo) 2. Attentes générales de l’enseignement des LVE et place de l’écrit Les compétences lire et écrire déclinées en « savoir-faire » + éléments de progressivité 3. Les fonctions de l’écrit en LVE 4. Autres ressources institutionnelles sur l’écrit 5. Quand introduire l’écrit dans une …

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Sep 06

Séquence « Breakfast »

Dans cette séquence les élèves vont découvrir d’autres habitudes alimentaires concernant le petit-déjeuner. L’enseignant profitera de « la semaine du goût » pour contextualiser ce thème et le relier à d’autres cultures (britannique, américaine…). Les élèves seront familiarisés avec le lexique alimentaire, seront amenés à se montrer actifs et à ancrer leur apprentissage « dans …

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