Séquences LVE TBI

Cette ressource est spécialement conçue pour les enseignants du primaire équipés d’un TBI ou d’un VPI. Les séquences proposées sont clé en main et comportent de nombreuses activités numériques interactives qui sont exploitables aussi bien sur TBI / VPI que sur tablette ou smartphone. Une fiche de déroulé de séquence indique l’organisation des apprentissages pour chaque séance. La ressource propose aussi des pistes sur la mise en projet (perspective actionnelle), les traces écrites, l’introduction de l’écrit et l’évaluation. Une évaluation orale est proposée pour chaque séquence.

Séquences:

Les animaux C2 « What do you see? » « What’s your favourite animal? » « What is it? »	Les couleurs C2 « What colour is it? » « What’s your favourite colour? »	Les sentiments CP/CE1 « How are you? »	La météo CE1 « What’s the weather like? »
Nombres 1 à 6 CP	Nombres 1 à 10 CE1	Nombres 11 à 20 CE2	Les dizaines CM
La famille CE2-CM1 « Have you got…? » « What’s his name ? » « How old is he? »	Heure+act.quotidiennes CE2/CM « What time is it? » « At what time do you…? » « What are you doing? »	Les pays CE2/CM « Where are you from? » « Where do you live? » « Do you like..? » « What are you doing? »	Les vêtements CE2/CM « What are you wearing? »
Jours, météo, vêtements CM	English breakfast CE2/CM1 « Can I have? » « Do you like? »	Christmas CP-CE1 « Santa, where are you? »	My house CE2/CM « Where are you ? » « Where is/are…? »
My Sports CM2 Do you like?+goûts What’s your favourite? What are you doing? Can you play?..	My Body CP Head Shoulders… « What’s that ? » Snakes and ladders Pluriel des noms	My Body CE1-CE2 « What’s that ? » « Do you have…? « Can I have …? »	Se présenter CM « I’m a boy. I’m 8. » « I have blue eyes and long blond hair »
Tâches ménagères CM2 Les goûts La permission Présent »ing »	The Gingerbread man Conte traditionnel CE2-CM « Who are you ? » « Can/Can’t »	Consignes niveau1 « Can I …? / May I …? » « I can…/ I can’t… » « Don’t »	Consignes niveau2 « Can I …? / May I …? » « I can… / I can’t… » « Don’t…! »
Consignes niveau3 « Can I …? / May I …? » « I can… / I can’t… » « Don’t…! »	Cluedo Londres C2 « What’s your favourite transport? « Where are you? » « Who are you? »	The Little Red Riding Hood CM « Where are you going? » « Where do you live? » …	Goldilocks CM2 « Who are you? » « How are you? » « Where do you live? » « What are you doing? »…
Christmas in Australia CM1-CM2	Carnival of the Animals CE2-CM1	Saynète Liaison Cm2/6° ? CM2	Album, couleurs CP-CE1