En suivant le lien suivant, accédez au kit pédagogique « Santé, science et esprit critique – Une épidémie de Coronavirus » qui vise à fournir aux élèves des clés de compréhension sur le rôle des connaissances scientifiques dans la lutte contre les épidémies. Ce kit a été publié par la Fondation La […]
Le vivant, sa diversité, ses fonctions
22 articles
Avec le retour des beaux jours, pourquoi ne pas participer aux travaux d’observation et à la récolte de données proposés sur le portail OPEN (Observatoire Participatif des Espèces et de la Nature) Et retrouvez les activités à destination des enfants dans Vigie Nature Ecole
Deux mois pour observer la vie sous vos pieds. Pour observer l’activité biologique sous terre, l’Agence de la transition écologique (ADEME) vous lance un défi : planter un slip 100 % coton ! Laissez-le deux mois dans le sol et vous constaterez le travail des petits organismes cachés sous nos pieds. Maintenant, c’est […]
Séminaire en ligne les 28 et 29 janvier 2021 Si vous n’arrivez pas à visualiser ce message, consulter la version en ligne Lettre FOREDD n°10 – Décembre 2020 Invitation au 13ème FOREDD : « Santé et développement durable. Enjeux mondiaux, défis territoriaux et Agenda 2030 » Séminaire en ligne des 28 et 29 […]
Le Vendée Globe est une course en solitaire à la voile qui se déroule tous les 4 ans. Les skippers doivent réaliser un tour du monde de 43 000 km suivant un parcours précis. Ils partent du port des Sables d’Olonne, longent les côtes africaines, contournent l’Antarctique, remontent le long de […]
D’après-toi, quelle action l’eau peut-elle avoir sur la graine ? Si tu mets des graines dans l’eau, que va-t-il se passer? Que vas-tu observer ? Écris maintenant tes hypothèses dans ton cahier d’expériences. Tu veux si tu peux commencer ta phrase par : « Je pense qu’au bout de quelques heures, […]
Retrouve le nom de ces petites bêtes Retrouve le nombre de pattes de ces petites bêtes Memory petites bêtes (Facile – 8 paires) Memory petites bêtes (Difficile – 15 paires) Retour à la page « Petites bêtes »
D’après-toi, qu’y a-t-il à l’intérieur d’une graine de haricot ? Quelles sont tes hypothèses? Dessine ce que tu imagines. Y a-t-il différentes parties? D’après-toi, qu’y a-t-il à l’intérieur d’une graine ? Dessine l’intérieur de la graine tel que tu l’imagines. Tu vas ensuite réaliser une expérience pour chercher des réponses. […]
On dit qu’une graine a germé lorsque…….. On parle de germination quand…. D’après-toi, quelles sont les conditions nécessaires au bon développement de la graine (germination) ? Note tes hypothèses dans ton cahier, en écrivant par exemple: « je pense que pour germer, une graine a besoin de …. » (insérer un lien […]
Vous trouverez ici une vidéo de la Main à la pâte. Elle guide, pas à pas, en images, une démarche pouvant être mise en place dès le cycle 1. Elle propose différents questionnements sur les graines, faisant le lien avec le langage et le temps qui passe (trier, semer, observer, […]
Voici quelques idées d’activités sur le thème des petites bêtes Une investigation à mener Tu as aperçu une petite bête dans ton jardin ou dans ta maison?Mais quel est cet animal ?Comment s’appelle-t-il ?Où l’as-tu trouvé ?Comment est-il ?A toi de compléter sa carte d’identité.Tu peux aussi le prendre en […]