Elles sont 64 fantastiques. Elles, se sont des espèces issues de la faune et de la flore des Pyrénées-Atlantiques. Le Département vous les présente dans une brochure de 88 pages magnifiquement illustrée par des dessins d’artiste. Elles ont été retenues pour leur caractère exceptionnel, parce qu’elles sont rares ou protégées […]
Pour tous
Retrouve le nom de ces petites bêtes Retrouve le nombre de pattes de ces petites bêtes Memory petites bêtes (Facile – 8 paires) Memory petites bêtes (Difficile – 15 paires) Retour à la page « Petites bêtes »
La démarche d’investigation présente différente étapes, dont certaines reposent en partie sur la confrontation des idées. Comment encourager mes élèves à vivre cette interaction à distance? Vous trouverez dans cet article des propositions de mise en œuvre (sur fond violet) . 1 – Je dois répondre à une question que […]
Recommandations concernant l’alimentation et l’activité physique durant le confinement Face à la situation que nous vivons actuellement avec l’épidémie de COVID-19 (coronavirus), situation qui nous oblige à rester à la maison, nous souhaitons vous faire parvenir via le programme ANETO une série de recommandations concernant l’alimentation et l’exercice physique afin […]
Merci à Marie Hélène Oustalé, conseillère pédagogique langue régionale Occitan, pour le partage de ce livre numérique sur les oiseaux des jardins. Los ausèths deu casau Cliquez pour lire ce livre, créé avec Book Creator https://read.bookcreator.com Et le livre des activités Los ausèths deu casau – activitats pedagogicas Cliquez pour […]
La Fondation La main à la pâte, avec le soutien de l’Académie des Sciences, proposera semaine après semaine des pistes d’activités pour que les professeurs (et éventuellement les parents) puissent faire travailler les élèves sur des thématiques scientifiques dans le cadre de la continuité pédagogique. Retrouvez ici ces ressources (un thème par semaine et de […]
Le dessin d’observation est un outil de communication entre scientifiques.Il permet de montrer ce que l’on a observé, mais aussi d’affiner ses observations.Il doit donc ressembler le plus possible à ce que je vois, à la réalité. Il n’est pas question d’imaginer ou de créer. Il doit suivre certaines règles […]
La démarche d’investigation, même à la maison. Ma démarche d’investigation (format .pdf) Voir également les vidéos de la Main à la pâte :La démarche d’investigationLe cahier de sciences Page de ce site :Le dessin d’observation